公共好，我是星星。

初度知谈“健康课堂让花朵灵通”这个名堂，是在支付宝的蚂蚁庄园里捐鸡蛋。

其后合计这个名堂很有真理，就通过微信公众号搜索到了麦田施展注解基金会。

那天刚顺眼到“健康课堂让花朵灵通”有一个线下的机构走访日当作，于是我抱着意思的心态报名了。

这是我第一次干预健康课堂的线下体验当作。

底本仅仅思来望望，没思到，在一张张情谊卡片和一个个真实故事里，我完成了一次与我方、与他东谈主的深度团结。

2026年4月20日，我走进了麦田的办公室。会议室打发得很温馨，莫得我思象中那种严肃的公益宣讲报怨。

签到后，我接过一册名堂手册。傍边的小莲也在翻看，咱们相互笑了笑，像是一群赴约的一又友，而不是生疏的参与者。

名堂负责东谈主君君共享了健康课堂的起因。

我第一次系统地了解到：许多乡村儿童，尤其是留守儿童，因为穷乏性施展注解、心情健康常识，容易产生自卑和无助感。

名堂作念的不仅仅「健康物质包」的物质捐赠，更多的是：

送去高质料的课程本色和教具

让淳厚和志愿者更有质料地开展作陪

滋补作陪者，让作陪者和孩子一同成长

“咱们作念的不是一次性捐赠，而是握续的作陪。”

这句话让我一下子明显了这个名堂不相似的地点。

这是整场当作最打动我的标准。

咱们体验了一款孩子们上课时也会玩的小游戏。

桌上摆着一叠情谊卡片：忌妒、无助、首肯、傀怍、舒服……

规则很恣意：每个东谈主抽一张卡片，讲一个与这个情谊相关的故事，其他东谈主来猜是什么情谊。

小莲第一个抽卡，看了一眼就笑了。

她问：“你们说，电视剧里那种男主看着女主跟男二在一谈的画面，是什么面容？”

我恢复说：“吃醋呗。”

小莲摇头：“换个说法——别东谈主有，你莫得，心里有点酸酸的。这是什么？”

我又思了思：“爱护？”

小莲亮出卡片——“忌妒”。

公共皆笑了。

原来情谊还不错这么绕弯子讲出来。

轮到我了。

我抽到一张卡片，垂头看了两秒，然后讲了一个真实履历：有一次出差追思，拖着十分重的行李箱去赶地铁。箱子卡在闸机口，怎么皆拎不动，后头的东谈主启动列队等我。我越紧张越使不上劲，满头是汗，投注平台但箱子等于刻舟求剑。

“你们猜，我是什么面容？”

有东谈主猜“难熬”，有东谈主猜“紧张”，还有东谈主说“出丑”。

我亮出卡片——“无助”。

我说：“难熬仅仅一下子，但那种怎么用力皆没用、又莫得东谈主能帮你的嗅觉，才是果然无助。”

说完，现场适意了一下。

那一刻我一刹意志到：原来我很少厚爱地去定名我方的情谊。

小莲其后共享了一段话，我十分有共识：

“伊始我以为情谊卡牌仅仅一个小游戏，可确凿参与其中才发现，面临归并件事，每个东谈主生出的情谊皆各不调换。我缓缓学会了连续他东谈主，跳出固有视角。”

我亦然这么。昔时我总合计“情谊”是很私东谈主的东西，不值得拿出来讲。

但在这个下昼，我发现：听一个东谈主厚爱地讲一个情谊故事，比讲道理更能让东谈主围聚。

桌游之后，君君共享了他们在乡村调研中的发现——孩子们的糊口逆境、社区解救系统的缺失。

我坐在哪里，心里有些千里重。

昔时捐鸡蛋的本事，我仅仅合计“帮一下忙”。

但听完这些真实的案例，我才明显：健康的成长环境，对许多乡村孩子来说，果然是一种浪费。

而健康课堂在极少点地起劲，去尝试改革孩子的成长环境。

第一次干预这么的当作，我底本仅仅思来“望望”。

但在一间会议室、几张情谊卡片、几个自得翻开的心之间，我履历了一次很深的轰动。

一个东谈主厚爱地讲，一群东谈主适意地听。这件事自己，等于一种诊疗。

我也终于明显，“健康课堂”这个名堂，从来不是一个东谈主或一个机构的事，而是多数善意的麇集：名堂东谈主员在一线深耕，志愿者淳厚厚爱上好每一堂课，还有咱们这些“心一又友”的连续与解救。

感谢此次相见。我会连续眷注，但愿你也能成为下一个“心一又友”。

实习裁剪：陈子洁

审核：李梅、淑君

责编：馒头